Rodičom sa často zdá, že pravidlá materských škôl ukladajú neprimerané požiadavky na vzhľad dieťaťa, jeho správanie alebo spôsob dochádzky. Čo je to norma a čo je neoficiálny kódex pravidiel pre predškolské vzdelávanie, zákon to povie.
Požiadavky na vzhľad detí, ich účes, ako aj povinnosť nosiť určitú formu pri návšteve predškolských zariadení nie sú stanovené na legislatívnej úrovni. Najčastejšie sú určité pravidlá hosťovania predpísané v zmluve s materskou školou, ako aj v jej stanovách a zahŕňajú „uprataný vzhľad, umytú tvár, zdobené nechty a čisté oblečenie“.
Pravidlá materských škôl: primerané požiadavky.
Opatrovatelia zvyčajne žiadajú, aby malo dieťa v skrinke dieťaťa vždy odnímateľné spodné prádlo, vreckovky a sezónne topánky. Oblečenie musí zodpovedať ročnému obdobiu a teplote vzduchu. Kravaty, spony, gombíky, zipsy na odevoch a topánkach by mali byť umiestnené tak, aby dieťa mohlo slúžiť samo. Všetky osobné veci sú samozrejme lepšie označené.
Zdravý rozum by mal rodičom povedať, že každé ráno pred odchodom z domu je potrebné skontrolovať obsah vreciek dieťaťa, či neobsahujú nebezpečné predmety. Koniec koncov, to, čo tam len dieťa neukladá: žuvačka, odtrhnuté gombíky, korálky, ktoré sa dajú ľahko strčiť do nosa, ale je ťažké ich vytiahnuť, špendlíky a dokonca aj tablety. Je zrejmé, že také pravidlá materských škôl a správy sú vysvetliteľné a normálne.
Pravidlá materských škôl: typické kontroverzné situácie.
Stáva sa, že učitelia pod rôznymi zámienkami nechcú pustiť dieťa do skupiny s odkazom na pravidlá materskej školy. Aké sú správne?
1. Chlapec má dlhé vlasy. Rodičia hovoria, že tento strih modelu je hitom sezóny. Sestra si musí ostrihať vlasy, pričom tvrdí, že je to dôsledkom dodržiavania hygienických noriem (argumenty sa však môžu líšiť).
V skutočnosti žiadna santína nehovorí, že dieťa by malo mať krátke vlasy. Všetko, čo nie je podľa ruského práva zakázané, je povolené. Okrem toho majú dievčatá a pedagógovia tiež dlhé vlasy!
2. pre telesnú výchovu alebo tanečné kurzy je potrebná určitá forma. Dieťa nebolo dovolené vstúpiť do triedy, keď prišiel v inej farebnej športovej uniforme alebo zabudol po česky.
V takom prípade sú činy učiteľa nezákonné. Samozrejme, je krásne, keď sú všetky deti v čiernych šortkách, bielych tričkách a ponožkách. Ako sme už uviedli, povinný formulár pre materské školy ešte nebol zavedený. V prípade, že aj v štatúte DOW je forma napísaná vo forme bielych legín a žltej tuniky pre tanečné kurzy, majú tieto predpisy len poradný charakter. Na vyriešenie problému stačí hovoriť s hlavou.
3. Opatrovateľ uvádza, že v zimnom období by všetky deti v skupine mali nosiť pančucháče. Nezáleží na tom, že miestnosť je veľmi teplá!
S najväčšou pravdepodobnosťou, keď sú všetky deti v pančuchách, ľahšie sa zhromaždia na prechádzku. Alebo sa záhradný personál obáva, že ak dieťa ochorie, bude od nich dopyt. Rozumie sa aj rodičom. S dievčatami je všetko oveľa jednoduchšie: šaty a pančucháče. A s chlapcami? Potenie v pančuchách a nohaviciach je nepríjemné. Rodičia budú musieť rokovať s opatrovateľkou.
Pravidlá materských škôl: konflikty týkajúce sa režimu návštev.
Dieťa navštevuje materskú školu v súlade s pravidlami materských škôl a spôsobom prevádzky konkrétnej záhrady. Dni a hodiny práce, samozrejme, predpísané v pravidlách materských škôl. Konkrétne - v miestnych aktoch inštitúcie: v štatúte, nariadeniach a zmluve s rodičmi. Záhradníci sú pohodlní, keď sú všetky deti privezené a brané v presne stanovenom čase. Nie všetci rodičia to však robia a preto niekedy vznikajú kontroverzné situácie.
1. Opatrovateľ neprijíma dieťa, ktoré mešká pol hodiny. V tomto prípade sú činnosti pedagóga opodstatnené.
Po prvé, ranná recepcia sa spravidla vykonáva v spojení s lekárom. Odhalené choré deti alebo deti s podozrením na chorobu podľa pravidiel materských škôl by sa nemali akceptovať. Dieťaťu, ktoré príde v nesprávny čas, chýba fyzická osoba, čo môže viesť k šíreniu infekcie a deti v materských školách často ochorejú.
Po druhé, v skupinách akéhokoľvek veku ráno - cvičenie. V teplej sezóne - na ulici, v zlom počasí - v telocvični. Dieťa, ktoré prišlo neskoro, buď vynechá cvičenie, alebo rozptýli opatrovateľa a celú skupinu.
Po tretie, podľa počtu detí, ktoré ráno prišli na záhradu, sa v záhrade vypočíta detská výživa a množstvo jedla pripraveného v kuchyni. A ak vždy existuje ďalšie množstvo obilnín, polievok alebo zemiakovej kaše pre neskoré dieťa, čo robiť s kusovým výrobkom: varené vajcia, kotlety, palacinky?
2. Chlapec navštevuje športovú sekciu dvakrát týždenne od 10.00 do 12. 00. Učitelia v týchto dňoch dieťa odmietajú prijať. Prípad je podobný predchádzajúcemu. Činy pracovníkov DOW sú legitímne. Týmto spôsobom sa môžu chrániť: zranenia utrpené pri návšteve skupiny alebo sekcie sa môžu objaviť bližšie k večeru. Ak teda v tento deň dieťa nemá preukaz, potom podľa pravidiel materských škôl celá zodpovednosť za zdravie malého športovca nesie vychovávateľ.
Rodičia môžu odporučiť dve riešenia tohto problému:
* zmeniť čas návštevy sekcie (večer sa priblížiť),.
* uzavrieť zmluvu s materskou školou na flexibilnejší denný rozvrh.
3. Rodičia berú dieťa pred spaním, pričom tvrdia, že majú právo dieťa brať kedykoľvek a nikomu sa nahlásiť.
Spravidla sa v predpisoch materskej školy av zmluve s materskou školou predpisuje iba čas, do ktorého sú rodičia povinní vziať svoje dieťa. Nikde sa však neuvádza, že nemajú právo brať dieťa čo najskôr, a na tento účel nie je potrebné povolenie manažéra alebo opatrovateľa. Ak si však pravidelne vyberáte dieťa na obed, buďte pripravení, aby ho mohol previesť do skupiny s krátkodobým pobytom. Tento postup je povolený, aby sa v mnohých regiónoch vylúčil front do materských škôl.
4. dieťa nebolo na záhrade tri dni, sestra potrebuje pomoc.
Podľa zákona a podľa pravidiel materských škôl je potrebné potvrdenie o diagnóze, trvaní choroby, informácii o neprítomnosti kontaktu s infekčnými pacientmi, pozornosť, iba v dvoch prípadoch:
* po chorobe,.
* v prípade, že dieťa nie je v materskej škole dlhšie ako 5 dní, okrem víkendov a sviatkov.
5. Dieťa odchádza na celé leto do krajiny (do starej mamy, do letoviska.) Riaditeľ školy hrozí, že ho odpočíta za neprítomnosť, s ohľadom na pravidlá materských škôl.
Pozorne si prečítajte zmluvu, ktorú ste uzavreli s predškolským zariadením. Mali by ste nastaviť maximálny počet dní, ktoré môžete preskočiť. V niektorých inštitúciách - 75 dní, v iných 90. V každom prípade podľa pravidiel materských škôl musíte napísať vyhlásenie adresované manažérovi, v ktorom uvediete dôvod neprítomnosti (rodičovská dovolenka, cestovanie do zahraničia, sanatórium a iné).
Pravidlá materských škôl: čo by malo byť možné pri prijatí dieťaťa.
Predškolská inštitúcia, ak je štátnou alebo obecnou, nemá právo na prijatie žiadnych požiadaviek na zručnosti dieťaťa pri jeho prijatí.
Na prvom organizačnom stretnutí vás však bude informovať, že v súlade s pravidlami materských škôl by malo byť vaše dieťa schopné jesť nezávisle (držať vidličku, lyžicu, pohár, aby sa neznečistilo), dobre chodiť, požiadať o nočník, bez plienok a bradaviek, poznať svoje oblečenie , byť schopný sa obliecť a obliecť. Každý má svoj vlastný názor.
Pracovníci DOW veria, že výučba základných zručností dieťaťa je úlohou rodičov. V skupine je 20 - 25 detí a čo sa stane, ak nebudú všetky deti bezmocné? Rodičia si myslia inak: deti sú dané do záhrady, aby sa tam mohli učiť všetko.
1. Dieťa nemôže zaspať bez bradavky, ktorú opatrovateľ prísne zakázal preniesť do záhrady.
Ruská legislatíva, sväté, nezakazuje dieťaťu zaspať bradavku. Okrem toho môže matka prísť a dojčiť svoje dieťa alebo priniesť mlieko pred spaním.
2. v škôlke je zakázané používať plienky.
Je samozrejme nezákonné, aby sa takáto požiadavka vzťahovala na pravidlá materských škôl. Ak sa rodičia nechcú dostať do konfliktu, môžete pre svoje dieťa nosiť plienky vo forme nohavičiek a na denný spánok si priniesť jednorázové absorpčné plienky.
3. deti, ktoré dokážu urobiť všetko sami, vychovávateľ chváli a dáva príklad ostatným. Iné drobky začínajú prežívať a komplexy, s časom odmietajú navštíviť záhradu.
Iba ak je dieťa neustále ponížené, pripomeňte učiteľovi, že existuje dohovor o právach dieťaťa, ktorý nemá právo porušovať.
4. po vstupe na záhradu je dieťa vyšetrené (testované).
Deje sa tak s cieľom určiť úroveň vývoja dieťaťa, zistiť, či potrebuje individuálne hodiny s psychológom, logopédom. Samotné výsledky skúšok nie sú dôvodom na odmietnutie prijatia na predškolskú výchovu.
Pravidlá materskej školy: povinné minimum.
Viete, že podľa pravidiel materských škôl:
- Skrinka, v ktorej dieťa visí na odevoch, by mala byť individuálna. Je zakázané používať jednu skrinku pre dve a viac detí.
- Skupinám by sa mali poskytnúť podmienky na sušenie obuvi a detského oblečenia.
- Podľa pravidiel materských škôl by sa mali pre detské odevy v škôlke používať špeciálne stoly, stoličky, umývadlá a skrinky na odevy pre matiek, prebaľovacie odevy a dojčatá. Text: Marina Panteleeva, detské právo v materskej škole právnika karapuzik.
4. Detské účesy
Proces modelovania detských účesov pozostáva z rovnakých krokov ako proces modelovania účesov pre dospelých, ale táto oblasť modelovania obsahuje určité obmedzenia alebo doplnenia spôsobené prísnymi požiadavkami na základe charakteristík veku a psychológie dieťaťa. Pri modelovaní účesov pre deti je potrebné brať do úvahy konkrétnu postavu a psychológiu dieťaťa v rôznych obdobiach jeho rastu, požiadavky hygieny a pedagogiky.
Detský účes by mal byť krásny a pohodlný, mal by zdobiť dieťa a prinášať mu radosť, prispievať k správnemu fyziologickému vývoju tela dieťaťa, podporovať estetickú výchovu mladých občanov.
Moderné detské účesy (Obr. 109, 110) nepodliehajú výrazným módnym zmenám, ako je tomu u účesov dospelých. Väčšinou sa riadia svojimi zákonmi. Tvar účesu (myslí sa hlavne účes), jeho siluetu, dĺžku vlasov určuje predovšetkým veková charakteristika, súvisiace zmeny životného štýlu a celkový vzhľad dieťaťa. Formy detských účesov sú väčšinou stabilné (môžu sa časovo zhodovať s módou alebo nesúladom), s výnimkou účesov tínedžerov a mladých ľudí, ktorých životný štýl sa začína blížiť životnému štýlu dospelých. V detských účesoch sa niektoré trendy pre dospelých môžu a mali by sa čiastočne odrážať, ale, samozrejme, v závislosti od veku dieťaťa a podriadenosti funkčných a vzdelávacích faktorov.
Obr. 109. Moderné dievčenské účesy
Vplyv módy, samozrejme, chýba vo zrážkach už od útleho veku. Potom, ako rastie, mení sa životný štýl a záujmy, mení sa aj účes dieťaťa, v ktorom sa začínajú objavovať črty modernej módy.
Obr. 110. Účesy moderných chlapcov
V detskom školákovi sa rozširuje celý rad záujmov, objavujú sa zodpovednosti, práca a šport začínajú zaujímať čoraz dôležitejšie miesto v živote, a podľa toho sa mení aj účes, v siluete ktorej alebo v technológii tvorby sa odrážajú módne smery.
V účesoch detí vo vyššom školskom veku by sa módne trendy mali prejavovať vo väčšej miere, ale určite v primeranom rozsahu. Tieto účesy, vytvorené kaderníkom, by mali zohrávať vzdelávaciu úlohu z estetického hľadiska.
Konkrétne, móda v detskom účese sa odráža v používaní módnych strihových techník, ktoré do značnej miery určujú možnosť získania módy v objemových siluetoch a celkovej dĺžke vlasov. Ale výber toho či onoho (módneho alebo nemoderného) strihového postupu je tiež do značnej miery spôsobený zvláštnosťami detského veku. Napríklad použitie presných tvarových zrážok s nožnicami je možné iba v účesoch mladistvých a mladých mužov (dievčat), pretože tento spôsob strihania vlasov je pre deti mladších vekových skupín veľmi únavný.
Pri vývoji účesov pre deti mladších vekových skupín je účelnejšie uvažovať o použití tradičných, menej únavných (rýchlejšie vykonávaných), menej presných techník (jednoduché olemovanie, zrážky na prstoch), ale stále dáva príležitosť zachovať v účese nejaké vonkajšie znaky módneho tvaru a siluety.
Celková dĺžka strihu je viac závislá od veku dieťaťa a nie od módy dĺžky vlasov. Napríklad pre mladých chlapcov by mal byť tvar účesu navrhnutý tak, aby vlasy na spodnej časti hlavy boli krátke. Vekové charakteristiky detí tejto skupiny (veľa pohybov) neumožňujú z hygienických dôvodov ponechať dlhšie vlasy na spodnej časti šije, najmä v lete. Rovnaké úvahy sa do značnej miery riadia vývojom účesov pre mladšie dievčatá: vlasy na zadnej časti hlavy sú strihané krátko alebo vľavo na polovicu dĺžky, aby sa v prípade potreby dali dvíhať napríklad pomocou elegantných účesov, ozdobných sponiek do vlasov, luky atď.
Pri modelovaní detských účesov, najmä mladších vekových skupín, by sa mali určite brať do úvahy faktory funkčnosti, pohodlia a hygieny, pretože deti týchto vekových skupín ešte nedokážu svoj účes elegantne udržiavať.
Pri vývoji konkrétnych detských účesov s individuálnym modelovaním by sa mala zaznamenať úloha rodičov. Niektorí rodičia chcú vidieť svoje dieťa buď ako „bábiku“, alebo chcú urobiť z neho módny účes pre dospelých. V rôznych situáciách, ktoré sa vyskytujú v takýchto prípadoch, by ste mali hľadať príležitosti na zmiernenie rodičovských objednávok. Ako vyriešiť tieto rozpory, kaderník môže byť vyzvaný iba svojou skúsenosťou a špecifickou situáciou samotnou. Možno niekedy má zmysel ponúkať iný, skôr módny, ale vhodnejší spôsob použitia pre dieťa namiesto jedného módneho účesu pre dospelých. Aby ste získali ozdobný účes („bábiku“), nie je potrebné vlasy navíjať natáčkami, ako je to u dospelých zvyčajné, ale robiť veľké kučery, ktoré si zvyčajne nevyžadujú veľkú starostlivosť v každodennom živote a môžu vytvárať zreteľne ozdobné tvary, ale zároveň aj tvar. deti (prírodné).
Vekové prvky môžu upraviť ich dĺžku a ranu. Znaky životného štýlu študentov základných a stredných škôl (šport, poloha hlavy pri čítaní a písaní) naznačujú krátku alebo strednú dĺžku tresku, zvyšok účesu sa podľa toho vyvíja. Vo vyšších stupňoch sa rany zvyčajne predlžujú buď z dôvodu módnych ašpirácií alebo z dôvodu maskovania akné súvisiaceho s vekom na čele, čo je tiež veľmi dôležité. Toto by sa malo vziať do úvahy pri rezaní a v žiadnom prípade sa nesmie treska skrátiť.
Je potrebné poznamenať, že s predstaviteľmi tejto vekovej skupiny existuje veľa problémov pri individuálnom stylingu účesov pre nich, pretože často čítajú súčasnú módu veľmi zvláštnym spôsobom, zameriavajú sa väčšinou na formálnu stránku a odhaľujú tendenciu zveličovať ako siluetu a tvar všeobecne, a povahu detailov.
Príklady ukazujú, aké dôležité sú vekové faktory, psychologické vlastnosti, ktoré sú vlastné každému veku, úvahy o pohodlí, hygiene atď. Pri vytváraní účesov pre deti, inak modelovanie účesov zahŕňa rovnaké kroky ako modelovanie účesov pre dospelých. , postupuje v rovnakom poradí, s výhradou tých zákonov a pravidiel, ktoré boli predtým diskutované v tejto knihe.
Základné požiadavky na školské vlasy
Existuje niekoľko základných požiadaviek na jednoduché účesy do školy:
- presnosť. Vlasy by mali byť formálne a formálne. Hrozba a nedbanlivosť v tejto oblasti nie sú vhodné,
- pohodlie. Kladenie by sa nemalo odchyľovať od školského procesu, malo by byť nepohodlné a malo by spôsobovať nepohodlie v procese učenia.
Ak je dievča zvyknuté nosiť rany, mali by ste pravidelne sledovať jeho dĺžku. Nemalo by zasahovať počas hodín telesnej výchovy alebo do procesu štúdia.
- minimálne množstvo stylingových výrobkov. Je lepšie, ak tieto prostriedky na vlasy detí a nebude. Nadmerné množstvo peny a laku nielenže v škole vyzerá mimoriadne nevhodné, ale môže tiež spôsobiť alergické reakcie na citlivú pokožku hlavy.
- starostlivosť o vlasy. Mali by byť vždy čisté, česané a dobre upravené. Nedbanlivosť a nedostatok starostlivosti tu nie sú dovolené.
Škola je miestom poznania, nie možnosťou predvádzať vlasy. Preto sa neodporúča rušiť výchovný proces ani samotnej majiteľky, ani okolitých študentov.
- odolnosť.Účes školy by sa mal vydržať až do konca školského dňa, pri nepretržitom prenose kurzov telesnej výchovy a aktívnych hier vo voľnom čase.
- mierny obsah príslušenstva. Svetlé vlásenky a mašle sa primerane pozerajú na dovolenku a nie na každodenný život študentov. V škole je lepšie zvoliť jednoduché vlásenky a ďasná, ktoré neodvádzajú pozornosť.
Poklad pre študentov nižších ročníkov
Juniorská škola trvá od 1 do 4 ročníkov a predstavuje pre dievča dôležitú etapu. Práve tu sa učí komunikovať s ostatnými, pozná veľa nových informácií, snaží sa o sebavyjadrenie.
Účesy na základnej škole by sa mali dať ľahko vytvoriť a dobre opraviť. Tým sa šetrí ranný čas mamičky a umožňuje to, aby styling trval až do konca hodiny.
Najbežnejšou a najjednoduchšou možnosťou je vytvorenie copu. Môže sa aplikovať na dlhé vlasy a stredne dlhé. Okrem toho sa toto účesové dieťa môže počas dňa nezávisle sprísniť.
Čo je v zákone?
Existuje federálny zákon „o vzdelávaní v Ruskej federácii“ (č. 273-FZ). Tento zákon dáva školám právo stanoviť požiadavky na vzhľad študentov. Týka sa to najmä školských uniforiem (článok 38).
A čo účesy? Toto je priekopnícky bod.
O tom, ako by mali vyzerať vlasy žiakov, zákon nehovorí ani slovo. To znamená, že formálne sa ukazuje, že škola nemá právo diktovať žiakom, aké účesy musia nosiť. A to znamená, že deti môžu chodiť do školy s akýmikoľvek vlasmi. Aj keď tu s takým!
Na druhej strane, obchodný štýl oblečenia školáka, ktorý zákon priamo naznačuje, naznačuje vhodný účes, súhlasíte? Preto školy stále stanovujú určité limity. A predpíšte tieto obmedzenia vo svojich miestnych predpisoch.
V škole, kde študuje moja dcéra, sa normatívny akt týkajúci sa vzhľadu školákov nazýva „Ustanovenie o uniforme školskej uniformy a vzhľadu žiakov“. Túto pozíciu neakceptuje samotná škola. Zohľadňuje názory rodičov, učiteľov a študentov.
Kde nájdem tento dokument? Na oficiálnej webovej stránke školy. A škola je povinná mať webovú stránku na internete.
Školské požiadavky
Toto je uvedené v „Predpisoch o jednotnej školskej uniforme a vzhľade študentov“ našej školy týkajúcich sa vlasov:
Ako sa máš? Podľa môjho názoru, normálne, primerané požiadavky. Braid potreba, barrettes na použitie, chlapci rezané v čase. Aj keď nie všetko je jasné. Čo je napríklad „extravagantné“? Možno mám jeden pojem extravagancie, druhý má učiteľ a tretí má dieťa.
Požiadavky na rodičov
Strašidelné, samozrejme, hovoria za všetkých. Ja sa však ako zástupca rodičov pokúsim doplniť zoznam požiadaviek na vlasy.
- Malo by byť pohodlné, aby neovplyvňovalo vzdelávanie. Predpokladajme, že ak existuje tresk, nemal by vyšplhať sa do očí. Hovorí sa, že to ovplyvňuje víziu nie je najlepší spôsob.
- Musí byť bezpečná, najmä s telesnou výchovou a technológiou. Nikto pravdepodobne nechce ponoriť svoje krásne tečúce kučery do lepidla alebo ich zabaliť na nerovnom bare v telocvični a roztrhať ich koreňmi.
- Musí byť krásna a elegantná.
- Musí sa fit a ako dieťa.
- Proces vytvárania účesov (pre dievčatá) by mal byť jednoduchý a rýchly. Ráno nie je dosť času na pletenie.
- Účes by mal byť spoľahlivý, aby na konci školského dňa dieťa vyzeralo stále elegantne.
Toto je môj názor. Bude zaujímavé poznať vaše požiadavky. Môžete pridať do zoznamu? Alebo považujte za potrebné vylúčiť ktorúkoľvek z položiek. Prosím, napíšte do komentárov.
Požiadavky školákov
Teraz navrhujem zoznámiť sa s požiadavkami tých, ktorí budú nosiť tento účes. To sú naši malí školáci. Uskutočnila malý prieskum verejnej mienky, na ktorom sa zúčastnila moja dcéra Alexandra, ktorá je v súčasnosti 10 rokov a jej spolužiaci. Ukázalo sa, že pre deti je dôležité, aby účes bol:
A tieto požiadavky sa dajú ľahko splniť.
Ak majú dievčatá dlhé vlasy, sú dnes k dispozícii krásne a módne copánky a chvosty.
Očarujúce vlásenky a čelenky pomôžu majiteľovi stredne dlhých vlasov.
Pre chlapcov sú teraz k dispozícii nielen box, box a kanadský box. Existujú také majstrovské kaderníctva, ktoré urobia krásne, nezvyčajné a módne.
Našťastie na základnej škole väčšina detí stále verí názorom svojich rodičov a nesnaží sa byť v rozpore s učiteľmi. Aspoň som nikdy nepočula, že by sa každý prvý alebo druhý porovnávač oholil nahý alebo prelakovaný modrou farbou.
S niektorými deťmi sa to všetko stane neskôr, v stredných triedach, keď vek prechodu zaklope na dvere. Potom sa účes stáva výrazovým prostriedkom alebo nástrojom protestu.
A potom, keď sa objavil v škole s farebným Mohawk alebo dredy na hlave, študent čelí problémom. Učitelia a správa školy trvajú na tom, aby sa dieťa usporiadalo. V skutočnosti to od študentov vyžaduje, aby splnili požiadavky normatívneho aktu prijatého v škole. A čo sa stane, ak dieťa nesúhlasí?
Trest za porušenie školských požiadaviek
Ihneď poviem, že škola nemá právo brániť dieťaťu v škole kvôli jeho „nesprávnemu“ účesu.
Potom, v súlade s článkom 43 zákona „o vzdelávaní“, sa môžu na študenta uplatniť disciplinárne opatrenia za porušenie miestnych predpisov:
Odpočet - ide o extrémne opatrenie, ktoré sa uplatňuje, keď nič iné nepomôže. Keď správanie študentov začína ohrozovať život a zdravie ostatných študentov a zamestnancov školy. Môže účes ohroziť život a zdravie druhých? Je to nepravdepodobné. Preto sa s najväčšou pravdepodobnosťou neodpočítavajú. A nemôžete uplatniť taký trest ako odpočet na tých, ktorí nedosiahli vek 15 rokov.
A teraz dobrá správa pre nás, ako rodičov žiakov základných škôl!
Disciplinárne opatrenia nemožno uplatniť na študentov základného všeobecného vzdelávania!
Tento zákon hovorí jasne. Dúfajme, že po týchto slovách nikto nebude kričať „Hurá!“ A dieťa neposlať do školy ako ospalý shag.
Neviem o tebe, ale osobne som veľmi rád, keď moje deti vyzerajú úhľadne, keď je tvar v poriadku, s topánkami a účesom. To, že v očiach, v ústach, v tvári, nič nevyliezlo a nebránilo.
S Alexandrou každé ráno vyčesávame, tkáme. Máme niekoľko možností pre jednoduché, rýchle a krásne školské účesy. Nezabudnite o nich povedať v samostatnom článku.
S Artem ľahším. Má obvyklý krátky strih, natoľko, aby si udržal vlasy čisté a rozčesal ich. S týmto robí sám vynikajúcu prácu. Možno pred prvou triedou urobíme niečo zaujímavejšie. Skutočne sa mi páčil účes, ako vo videu. Podľa môjho názoru je to skvelá voľba. Neobvyklé, štýlové a elegantné)
Priatelia, ak máte dodatky k téme článku, ste vítaní v sekcii pre komentátorov. Vopred ďakujem za vaše názory, pripomienky, návrhy.
Prámik s chvostom a čipkou
Ak chcete vytvoriť tento účes, budete musieť zbierať vlasy v oblasti koruny a upevniť ich najnápadnejšou elastickou páskou. Ďalej si z chvosta vezmite jeden prameň a oplette ho. Potom sa ovinie okolo ďasna. Ak to dĺžka umožňuje, môžete ju zabaliť do niekoľkých kruhov.
Jedná sa o módny a veľkolepý, ale časovo náročný účes. Má nielen atraktívny vzhľad, ale nestráca sa ani po celý deň. Preto by to mali rodičia venovať pozornosť.
Ak ju chcete vytvoriť, musíte si zobrať prameň vlasov na vrchu (malý chvost), potom od neho oddeliť ¼ časť a začať tkať pigtail. V procese jeho tkania by sa mali pravidelne zachytávať pramene umiestnené na vonkajšej strane.
Tkanie sa vyskytuje v kruhu a jeho koniec je pripevnený malým gumovým pásikom a skrýva sa vo vnútri copu. "Slimák" je vhodný na použitie každý deň, ako aj na sviatky, ak ozdobíte stuhami alebo korálkami.
Ak chcete Malvinkov účes, rozdeľte si vlasy na dve rovnaké časti. Každá z nich je vzatá do jedného prameňa a skrútená do zväzku, ktorá ju upevňuje v krku.
Ak sú dievčenské vlasy dosť silné, môžete z nich vyrobiť 3 - 4 a ako odroda ich nahradiť vrkôčikmi.
Možnosti pre dospievajúce dievčatá
Najväčší význam medzi účesy pre dospievajúce dievčatá sú štýl, ktoré sú založené na chumáčiky a vrkoče. Tkanie je obzvlášť dôležité v posledných niekoľkých rokoch. Preto na internete nájdete veľké množstvo majstrovských kurzov s podrobnými pokynmi. Na základe vrkočov existuje veľké množstvo školských účesov:
- "KOLOSOK"
- volumetrický cop (výstupky naruby),
- dva vrkôčiky v chrámoch so skrytými špičkami,
- klasické copánky,
- Francúzske vrkoče, ktoré chodia od čela k zadnej časti hlavy.
Osobitne dôležitou a módnou možnosťou je elegantná parta. Vyzerá nielen štýlovo, ale vyžaduje aj minimálne množstvo času a schopností na vytvorenie účesu. Vytváranie pomocou kolíkov a špeciálneho valca je veľmi ľahké.
Na usporiadanie lúča budete musieť urobiť chvost koňa a na vrch gumovej pásky si môžete dať špeciálny valec v tvare bagelu. Ďalej sa na tomto valci naviazali pramene vlasov, ktoré každú zaistili kolíkmi.
Účesy pre študentov stredných škôl
Stredná škola je veľmi kontroverzné obdobie. Na jednej strane nemajú školáčky čas a energiu na strihanie kvôli veľkému pracovnému zaťaženiu, skúškam a blížiacemu sa vstupu. Na druhej strane túžba po sebavyjadrení a túžba potešiť chlapcov.
Je to v dôsledku bohatého školského života, účesy by mali byť módne a atraktívne, jednoduché a rýchle na vykonanie. Medzi najobľúbenejšie možnosti patrí zväzok lúčov a štýl, ktorý bol vytvorený na základe gréckych a francúzskych vrkôčikov.
Hromadný zväzok
Najjednoduchší spôsob, ako ho vytvoriť, budete potrebovať gombíky a gumičky. Jeho organizácia je možná na vlasoch ľubovoľnej dĺžky a malá nedbanlivosť v dôsledku toho pomôže len priniesť ďalšie hmatateľné poznámky. Pozostáva z nasledujúcich krokov:
Domáce masky na posilnenie vlasov: recepty a vlastnosti pri príprave kompozícií
Prečítajte si viac o možnostiach zrážok mužov pre oválnu tvár.
- Vlasy sa starostlivo zbierajú do chvosta a fixujú sa gumičkou.
- Očesané pramene sú skrútené do úpletu alebo splietané. Potom sa ovinie okolo ďasna.
- Výsledok sa starostlivo zaznamená pomocou tajnosti.
- Ak chcete dosiahnuť ľahkú nedbanlivosť, môžete si vyrobiť popruhy alebo pletené pásy.
Štýl na báze copu
Dostatočne efektívny výsledok sa dosiahne pri tvorbe štýlu na základe francúzskych alebo gréckych vrkočov.
Pletenie vrkôčikov pozdĺž čela môže skryť mierne mastné alebo znovu zarastené korene (v prípade zafarbených vlasov).
Ak chcete vytvoriť módny a vysoko rafinovaný štýl, musíte zobrať malú časť vlasov v oblasti koruny a navliecť z nej voľný lem. Po niekoľkých väzbách sa odoberie z dvoch strán pozdĺž prameňa a tkaného do spoločného vrkoča. Potom obvyklé tkanie pokračuje znova. Rovnaké činnosti sa vykonávajú 2 až 3-krát. Na konci samotného procesu môžete vrkoč mierne pritlačiť alebo z neho vytiahnuť pár prameňov. Aby sa pokládka pokládala dlhšie, výsledok sa upraví lakom.
Príklad vytvorenia krásneho školského účesu pre dievča nájdete v nižšie uvedenom videu.
záver
Výber školského účesu je veľmi individuálny proces. Mal by sa riadiť svojimi vlastnými preferenciami, požiadavkami školy, vlastným štýlom a módnymi trendmi. Účes by mal byť praktický a mal by dopĺňať obraz, ale nemal by priťahovať pozornosť každého. Odporúčame tiež, aby ste sa zoznámili s účesmi pre poslednú 4 triedu.
